2月28日上午，致真书院春季学期学业导师交流会在学院路校区新主楼举行。书院院长王惠文、学业总导师曹晋滨、20多名来自书院对应五所专业学院的导师代表及书院全体工作人员出席会议，会议由执行院长闵敏主持。
学业总导师曹晋滨教授带领大家一同回顾了书院2018年导师制开展的相关重点工作，并向大家总结了2018年导学活动的开展情况。据统计，2018-2019学年秋季学期书院共举办导学活动241场，一对一单独辅导累计超过200次。学生平均参与导学活动4次，累计参与近1900人次。数据表明，学生对导学活动整体满意度高达90%以上，在导学活动频次满意度上提升尤为显著。同时，学生对导师工作质量及辅导水平给予了充分肯定。
曹晋滨教授还对完善书院2019年导学工作的开展提出了建议和要求。他指出，导学活动要符合导学大纲的基本要求，活动次数需至少满足yh0612cc银河要求，但要杜绝形式主义。学业导师应充分发挥自身优势及特色，依托“导读思辨”计划，打造精品化导学活动。同时也鼓励有条件的导师支持并组织、辅导学生参加科技创新项目。
书院专职辅导员魏茜就书院2018-2019学年秋季学期学生学业情况作了分析和简要说明。书院秋季学期期末考试学业预警人数仅25人，相较期中考试后学业预警人数有大幅度下降，说明通过书院学习圈构建、学业导师对学生学业的过程监督，书院学生学习状况得到了显著改善。另外，从专业认知教育的调查分析研究可见，学业导师这一角色对学生的专业选择产生了较大影响，有助于学生未来的专业选择。
在自由讨论环节中，导师们畅所欲言，积极阐述自己的想法，分享导学经验。部分导师认为，大一的导师最重要的工作应该是注重学生心理健康，做好学生的情绪疏导、解决学生学业困惑，帮助学生做好高三到大一的平稳过渡；也有导师认为书院应该进一步加强对导学活动的考核，确保导学活动有成效。
讨论过后，王惠文院长对书院的“导读思辨”计划进行了解读。王院长表明，“导读思辨”可以包含两个方向，一是鼓励导师让学生参与和自己科研领域有关的调查研究，为学生提供平台和资源；二是可以为学生推荐专业前沿的科普读物，通过举办读书分享会等形式，让学生了解前沿知识。最后，王院长对2018-2019学年秋季学期开展的导学活动予以充分肯定，并对本次会议做了总结性发言。
